| | | | | Бизнес и карьера → Профессионализм → Бизнес-образование → Английский от Смирнова | | | | Английский от Смирнова (грехи поэзии ..блиц) | | | | | | рассылка "Английский от Сергея Смирнова"
| # 3-0 |  | | | | грехи поэзии (блиц) | | | > очень нравится практика развешивания карточек! Результат отличный | | | | | | | | | | | | | | | | | Кто встаёт EARLY– LARK, кто ложится LATE – OWL, а тот кто LATE ложится и EARLY встаёт - просто SICK птица. Вероятнее всего, WOODPECKER. | | 827 | | | early | `WlI | рано | `ёли | | | lark | lRk | жаворонок | ла:к | | | late | leIt | поздно | лейт | | | owl | aul | сова | `аул | | | sick | sIk | больная | сик | | | woodpecker | `wud`pekq | дятел | у`удпекэ | | | | | | | | | Недавно мне дали почитать книгу про шахматы: '21ошибка новичка в шахматах' (Максим Омариев, www.chessmaestro.ru)
В оглавлении стоит перечень ошибок (см. таблицу), посмотрел - офигел. Блин, да это же наши ошибки. Грехи поэзии.
Чрезмерная игра в блиц | Занятия без системы | Чрезмерное изучение дебютов | Не изучение эндшпиля | Увязнуть в теории | Сдаваться раньше времени | Преувеличение значимости | Перекидывание ответственности на других | Скучное обучение | Играть только со слабыми | Откладывание занятия на ночь | Заниматься не регулярно | Забить на спорт | Бросить все ради шахмат | Поспешные решения | Залезать в цейтноты | Не решать задачки | Не разбирать партии | Заниматься без тренера | Играть без плана | | | | Не использовать преимущества интернета | | | | | | | | | - Ну, тебя сегодня HARD TO RECOGNIZE! - Что, I LOOK VERY WELL? - OH IT'S NOT THAT. Блин, WHO ARE YOU ва-аще? | | 1533 | | | hard to recognize | 'rekqgnaIz | просто не узнать | 'рэкэгнайз | | | look very well | | так хорошо выгляжу | | | | oh it's not that | | да не в этом дело | | | | who are you | | ты кто | | | | | | | | | | Вообще, есть два вида ошибок: текущие (мелкие) и принципиальные (самые опасные).
Мелкие - это как царапины, без них никак, они не причиняют большого вреда, и быстро заживают. Они просто случаются.
Вот, например есть умники которые злорадно потирают руки: '... а вот здесь Смирнов в анекдоте букву пропустил.. герундий не так перевел.. '
Принципиальная же ошибка если я где-то нарушу технологию, и не верно запущу процессы. Вот это вы никто не заметите. Там все очень тонко, типа как не доложить в раствор цемента, может рухнет, а может нет. На авось. Да рухнет все равно. И не заметишь, не успе..
Изучение языка - это психология. Сродни любому мастерству. И наша цель - не выучить быстренько язык-язычок, а приблизиться к мастерству. Да блин же - это приближение идет очень маленькими кропотливыми шагами. Особенно в последнее время что-то. | | | | | | > 136 урока - это нечто! Читайте - не пожалеете! Вспомните много русской ненормативной лексики, пока продеретесь через этот бред)))) | | | | | | | | | | | - Девушка, SEE, я ведь OFFER NOT TO EVERYONE... - Да Вы DON'T UPSET YOURSELF, я ведь тоже TURN DOWN NOT TO EVERYONE. | | 1887 | | | see | | поймите | | | | offer | 'Ofq | предлагаю | 'офэ | | | everyone | | не каждой | | | | don't upset yourself | Ap'set | не расстраивайтесь | ап'сэт | | | turn down everyone | | всем отказываю | | | | | | | | | | | | | | | | > Мозг кипит, но прикольно! | | | | | | Итак, ошибка № 1. Чрезмерная игра в блиц.
Вот смотри - даю урок, в нем 5-6 заданий. Если задания выполнять в форме блица - толку от этого фиг процентов.
Здесь акцент именно на погружение в состояние, проживание каждого задания. Телом, кожей, пятой извилиной, нюхом, слухом, попой.
Показатель - должно возникнуть переживание. Дойти до точки кипения (аж задымит). Каждый урок я делаю так - чтобы -ррраз и что-то внутри щелкнуло.
блиц нужен при общении - да. Здесь скорость реакции, вспоминание, узнавание, мышление. Реальная схватка.
Звонок другу - это такая дружеская потасовка: время ограничено, есть языковая задача (практика), игровая задача (см. задание), плюс еще личная задача (исходя из уже из личной проблемы каждого).
Блиц также вреден когда участник курса старается за учебный период нахватать как можно больше уроков. Вероятно надеется: вот чем больше уроков у меня будет значиться выполненными - тем лучше я буду знать английский. Снова нифига (галопам по Европам)
Количество не дает качество. Принципиальное качество дает только качество.
Как результат чрезмерных блиц-упражнений (в шахматах, в сексе и в английском) - поверхностное мышление.
Вот этого я сам очень боюсь, так как все же я люблю думать, размышлять и погружаться в проблему.
Люди с поверхностным мышлением - они тоже, в принципе, хорошие, просто с ними, блин, поговорить не о чем..
А с мастерами - с ними даже молчать хорошо. | | | | | | > какое же счастье понимать, что всё таки смог выполнить задание) и даже если не легко дается, это всё равно очень крутое чувство, я сам себя леплю! Понимаешь, САМ!!! СПАСИБО за тренинг! | | | | | | Знаешь что Самое страшное зло в современном мире? Неа, не вампиры.
Попса. Разрушающая лицо Попса. Самое страшное зло которое я когда-либо встречал.
Попса - яркий пример поверхностного мышления. Причем если это слушать, просто тупеешь и умираешь быть человеком. | | | | | | | | Однажды DIVER наслаждался красотами UNDERWATER океана на DEPTH 10 метров. SUDDENLY он увидел мужика, который плавал на той же DEPTH, что и он, только без DIVING SUIT. DIVER опустился еще на 5 метров, LOOKED BACK - мужик опять CLOSE. DIVER опустился еще на 10 метров, но мужик без DIVING SUIT FOLLOWED по пятам, не отставая. Совершенно обалдевший от такого BRAVE ныряльщика, DIVER достал водонепроницаемую BOARD и специальным UNDERWATER грифелем написал на ней: "Мужик, ты че, GOT CRAZY, DIVE погружаться на 25 метров без DIVINGSUIT???" Мужик взял у DIVER BOARD и грифель, и написал ответ: "NUT, я SINK!.." | | 502 | | | diver | `daIv? | водолаз | 'дайвэ | | | underwater | "And?'wLt? | подводного мира | "андоу'о:тэ | | | depth | dep? | глубине | дэпф | | | suddenly | 'sAdnlI | Вдруг | 'саднли | | | diving suit | 'daIvIN'sjHt | водолазного костюма | 'дайвинг'сю:т | | | looked back | lukt'b?k | оглянулся | лукд'бэк | | | close | 'klouz | рядом | 'клоуз | | | followed | 'fOloud | следовал | 'фолоуд | | | brave | breIv | смелого | брэйв | | | board | bLd | доску | бо:д | | | got crazy | gOt'kreIzI | одурел | гот'крэйзи | | | nut | nAt | Придурок | нат | | | sink | sINk | тону | синк | | | | | | | | | помнишь слова мудрого Шрека: Огры - типа лука. У лука есть слои, и нас есть слои..
Вся фишка в слоях. Да возьми любое слово, и просмотри его насквозь, на свет.
Не торопись, разгляди каждый слой. Покайфуй.
Упражнение (д/з): берешь 1 анг. слово в день (очень простое). И ходишь с ним весь день. И размышляешь над ним. Когда истина откроется - ты это почувствуешь.
| | | | | | Сергей Смирнов
www.ss77.ru | | | | | | 20 марта 2015 |  | | | | | | > Что же спасло Отца русской демократии? Может Это и мне поможет при постижении курса Yes?)))))))))) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Комментариев нет:
Отправить комментарий